« Parents (im)parfaits, et alors ? » – Un programme de prévention pour soutenir la parentalité sans injonction

© Drazen-Zigic-FREEPIK

Être parent aujourd’hui s’inscrit dans un environnement marqué par de trop nombreuses injonctions, et parfois même contradictoires. Ces attentes peuvent générer du doute, fragiliser la confiance parentale et, chez certains, créer un sentiment d’illégitimité.

Face à ces constats, la Mutualité Française Grand Est met en place l’action « Parents (im)parfaits, et alors ? », qui propose aux parents un espace d’échange bienveillant, sans jugement, pour s’informer, prendre du recul et réfléchir à leur posture éducative.

À travers cette action, les parents sont invités à :

  • réfléchir à leurs valeurs éducatives,
  • mieux comprendre les besoins émotionnels de leurs enfants,
  • renforcer une communication plus apaisée au sein de la famille,
  • découvrir des outils concrets pour le quotidien, y compris en situation de conflit.

L’approche s’inscrit dans une démarche d’éducation positive, respectueuse du rythme de chacun, sans injonction ni modèle unique.

PROGRAMME DES ATELIERS

A travers 4 ateliers animées par un.e psychologue, l’action   » Parents (im)parfaits, et alors ?  » propose aux parents des temps d’échange, des outils aux parents afin qu’ils s’adressent à leur enfant ou à l’autre parent de manière positive, même en période de conflits mais également des mises en situation pour les aider à se positionner auprès de leurs enfants sur les thèmes suivants :

  • Séance 1 : L’éducation positive : Quoi ? Quand ? Comment ?
    pour présenter aux parents l’éducation positive, ou éducation bienveillante.
  • Séance 2 : Gérer ses émotions, ça s’apprend !
    pour comprendre en quoi l’apprentissage de la gestion des émotions chez l’enfant est nécessaire pour lui permettre de mieux réagir aux situations de la vie et d’être un facteur de protection face à d’éventuelles conduites à risques.
  • Séance 3 : Comme des grands ! Les accompagner vers l’autonomie.
    pour réfléchir aux enjeux de la prise d’autonomie et leur donnera des outils pour accompagner leurs enfants dans cette prise d’autonomie
  • Séance 4 : La bienveillance : l’ingrédient clé d’une famille apaisée ?
    pour donner aux parents des outils pour parvenir à s’adresser à son enfant ou échanger de parent à parent, de manière positive, même en temps de conflits

Modalités d'intervention

Publics

  • Parents d’enfants
  • Parents d’adolescents
  • Grands-parents

Objectif

  • Soutenir la posture parentale dans une approche bienveillante,
    sans jugement ni injonction.

Format

  • Cycle de 4 ateliers collectifs
  • 2h30 par séance
  • Animation par un·e psychologue

Milieu d’intervention

  • En présentiel ou en distanciel
  • Centre sociaux, crèches, CCAS…